Tudo bem ser diferente...

E para você ?  Tudo bem?

Pense bem...

Bullying. Você sabe o que significa esta prática?

Bullying*.Nos últimos tempos temos ouvido muito sobre este assunto. Tem sido bastante abordado pela mídia sensacionalista mais preocupada com o IBOPE (devido as imagens chocantes )do que pelos efeitos provocados em que sofre este tipo de violência. Fatalmente, você já deve ter sofrido algum tipo de bullying* no período escolar e, provavelmente, com o passar dos anos a questão deve ter ficado para trás, voltando à tona em raros momentos de sua vida, mas a questão é: nem todos encaram tudo da mesma forma, temos que compreender que para alguns , o bullying* machuca deixando marcas profundas na parte mais importante de nosso ser: a alma. Mexe com os sentimentos, com a essência. Pensando nisto, resolvi  abordar um pouco deste  tema para que você se integre um pouco mais com este universo e possa contribuir  tomando medidas de cidadania. Este papel é de extrema importância para que esta prática seja banida de nossa sociedade.

Com certeza, não será a primeira , muito menos, a  última vez ,que falo de bullying* por aqui. Trata-se de um assunto complexo, polêmico e extremamente dolorido para quem sofre os abusos provocados por ele. Atrevo-me a dizer pelas estatísticas, pela falta de informação das pessoas, pela mídia e pela falta de leis em nosso país que este comportamento deplorável, vergonhoso e inaceitável não deixará de existir tão cedo.

Penso que  o bullying* mostra o quanto somos animalescos, ressalta o que temos de pior e escancara a nossa covardia. 

Quem pratica traz à tona apenas uma  das inúmeras  facetas  da violência, pois, infelizmente, vemos todos os dias muitas outras formas de agressão. Quem pratica bullying* não tem empatia pelo outro, não tem respeito, não mede consequências, esconde sua inferioridade moral e vive na ignorância.

Não são doentes e , se forem , é da alma. Falta-lhes humanidade e a certeza da impunidade é sempre  dada como certa. Impunidade adquirida pela falta de informação de muitos e , infelizmente, pela falta de leis em nosso país.

Muitos ignoram o assunto, não sabem exatamente do que se trata,não dão importância. Outros ainda,não ouvem, não querem enxergar, não fazem questão de buscar maiores informações e pior: classificam-no como “ briguinha de criança”. Será??? Este é um dos grandes problemas...

Mas antes de continuar convido você a assistir ao vídeo abaixo. Trata-se do gentil e especial Theo Chen , de Cingapura. Ele tem apenas 12 anos de idade e faz um desabafo comovente e genuíno sobre os abusos (psicológicos )  sofridos por ele apenas porque gosta de postar  seus vídeos na internet.

Theo é desrespeitado, humilhado, diminuído. Tem sua sexualidade questionada  e comentada por todos ( conhecidos ou não )porque gosta de música, porque gosta de arte, porque é sensível.  Neste vídeo, ele faz um apelo ao bom senso, a liberdade de expressão e a liberdade de escolha. Com seus olhinhos “puxadinhos” e tristes nos olha através da câmera buscando respostas que não terá tão cedo. De qualquer forma, ensina dentro do seu mundo e das suas possibilidades que não devemos desistir de nós mesmos, seja em qual circunstância for.

Este é Theo Chen...

Mas, afinal, o que é Bullying* ?

Bullying* é qualquer tipo de abuso contínuo  (físico ou verbal) com a intenção de ferir e onde há também um  desequilíbrio de poder entre o bully* ( quem pratica) e a vítima (quem sofre o abuso).  

Os comportamentos de bullying podem ser:

Diretos - Pegar no pé, ameaçar, bater ou roubar os pertences da vítimas, etc...

Indiretos- Espalhar fofocas, isolar um colega excluindo-o do grupo,etc..

Em geral, os meninos envolvem-se mais no Bullying* direto, enquanto as meninas no indireto , embora existam exceções à regra .  

Para quem não sabe existem dois perfis psicológicos de indivíduos que  praticam bullying* . São eles: o bully- puro e os bully- vítima.

Os indivíduos que praticam o bully-puro geralmente buscam popularidade e respeito entre os colegas  através do abuso de poder estabelecido e do controle. As pesquisas apontam  um forte perfil psicológico e gosto pela popularidade social , o que lhes dá mais confiança para a prática sem que se preocupem com as consequências de seus atos. A humilhação do outro (o mais fraco ) é a sua grande recompensa.

Já os bully-vítimas ,ao contrário do que o nome sugere  são bem mais perigosos que os primeiros . Alguns autores os descrevem como agressivos,  violentos, impulsivos e sem limites. Não agem para conseguir poder e respeito como os bully-puros, agem movidos pela  raiva e pela  vingança porque também já foram vítimas de bullying*. Neste caso, se isto for verdade, é bem provável ( segundo os especialistas) que a vitimização tenha destruído sua auto-estima transformando-os em agressores potenciais. Sentem prazer com a dor e o sofrimento de suas “vítimas” ( física e emocionalmente ) e defendem-se de suas ações sempre alegando que foram provocados.  

O que é considerado somente agressão?

Quando dois indivíduos estão brigando ou discutindo cada um age de maneira dura e agressiva para resolver uma questão ou disputa. Ambos sabem se defender e estão em “pé de igualdade”, por isso, não temos  o bullying* caracterizado.  Além do mais, de modo geral, a questão que motivou o desentendimento sempre tem um ponto final.Isto é o que caracteriza agressão.
É claro que o indivíduo* deve aprender a se defender na hora certa, sem necessidade de “sair no tapa”. Estes conflitos são naturais, saudáveis e responsáveis pelo fortalecimento da auto confiança. É assim que crescemos, amadurecemos. As diferenças são inevitáveis, mas os conflitos ocasionados podem ser controlados ou amenizados.

Em uma época em que a sociedade vive inúmeros conflitos internos , muitas vezes, ao contrário do que se pensa o bullying* começa em casa. Em casa ??? Sim. Em casa.
Como ???
Na falta de equilíbrio, na falta de maturidade e, principalmente, no desrespeito entre os pais. A perturbação familiar abre espaço para gritos, zombarias, brigas entre irmãos . A falta de dialógo e de regras impera,não há consenso, bom senso e esta “rotina” desrespeitosa continua dia a dia, ano após ano. Infelizmente, em grande parte dos casos ,esteS filhos não tem outra “figura de autoridade” que possa intervir cabendo apenas participar como “fantoches” de uma peça de extremo mal gosto. 
São pais ausentes, omissos, incapazes de incentivar, interagir, participar. Deixam seus filhos a mercê da televisão que fica encarregada de educá-los durante boa parte do dia. Televisão que de inocente nada tem e o que  é colocado à disposição da criança é de conteúdo duvidoso. Nem mesmo os desenhos infantis escapam , muitos carregam conteúdos de violência velada ou disfarçada, isto sem falar nos jogos de vídeo game.
Cabe aos pais e responsáveis filtrarem tudo isto. Entende o tamanho da responsabilidade? É nossa tarefa. Pense nisto. 

A Secretaria Estadual de Educação ( SEE) em parceria com o Cartoon Network lançaram em maio de 2013 o “kit bullying*.Trata-se de um material bastante interessante destinado aos pais ,professores, estudantes ,responsáveis e todos aqueles que estão ligados a educação. O kit é composto por seis apostilas separadas por assunto e tem uma abordagem bastante simples e didática. 
Chega de bullying* integra ações no canal de televisão, no Facebook e na internet.Conta inclusive com um abaixo- assinado virtual que tem a função de fomentar  discussão do assunto dentro das escolas. 
Vale a pena conferir e ficar por dentro do conteúdo.

Estão disponíveis apenas na versão on-line.Para saber mais acesse os links abaixo:

http://issuu.com/educacaosp/docs/01_estudiantes_fundamental1

http://issuu.com/educacaosp/docs/03_estudiantes_fundamental_2_e_medi

http://issuu.com/educacaosp/docs/05_pais_e_responsaveis

http://issuu.com/educacaosp/docs/06_diretores_e_gestores

http://issuu.com/educacaosp/docs/02_docentes_fundametnal_1

http://issuu.com/educacaosp/docs/04_docentes_fundamental_2_e_medio

Vale a pena conferir e ficar por dentro do conteúdo.   

Um abraço,

Deise Donelli

*Bullying- Palavra de origem inglesa cujo significado é: valentão, agressor.

*Indivíduo: no texto refiro-me a crianças, adolescentes e também adultos.

É PROIBIDA A REPRODUÇÃO TOTAL OU PARCIAL DO TEXTO SEM AUTORIZAÇÃO EXPRESSA DO AUTOR.

Livros Meu penico e Cadê o meu penico? Para mães que estão tentando tirar seus "bebês" das fraldas

O livro Meu Penico de Leslie Patricelli é excelente naquela fase em que normalmente todo mundo em casa está  "mobilizado"  para o desfralde do bebê. Embora hoje meus filhos já sejam bem crescidinhos lembro-me muito bem desta fase.  Na época, usei os gibis da "Turma da Mônica" como recurso para conseguir que meu filho ficasse quieto( rs...) sentadinho  no vaso sanitário com a ajuda do suporte  que é uma   tampa igual ao do vaso dos adultos  só que adaptada crianças. Basta encaixá-la em cima da tampa do vaso e está pronta para ser usada.Há também um penico com este mesmo suporte que é um "troninho "e também está valendo. Eu optei na época pelo suporte porque julguei ser mais prático pra mim .

  

Eu  conheci este livro há pouco tempo através de uma amiga que está com seu filho neste período e posso garantir que é uma graça ! Ele tem tem muitas ilustrações coloridas que chamam muito a atenção das crianças e cada página tem uma cor diferente com imagens muito fofas.

Olha só que bonitinho. Na imagem abaixo fica claro que a criança além de reconhecer o animalzinho (  o cachorro) ela  já aprende devagarinho conforme mostra a história que ele também tem um cantinho para fazer o seu cocô.

Este  segundo livro  Cadê o meu penico ? de Mij Kelly conta a história da menina Hortência que certo dia sai apressada para usar seu penico e  quando o procura cadê???  

E é claro que ela não encontra e toda a historinha se desenrola a partir deste ponto.Vou mostrar um pouquinho...

 Enquanto isso, lá do outro lado da fazenda imaginem o que está acontecendo?

“Ali pertinho, dona Malhada estava toda animada. Conversava com os amigos:

‘olhem só o que achei jogado aqui no chão…’

‘o que é isso, uma gamela? acho que é um tigelão!’

‘esse pote, na verdade, serve pra fazer cocô’

‘oba, eu tô com vontade’

‘você tá? eu também tô’

‘então façam, por favor, uma fila pro cocô.’”

E a historinha segue...

Este também vale a pena conferir. 

O livro tem rimas muito engraçadinhas , assim fica mais fácil e divertido contar a história prendendo a atenção. O original é em inglês, chama-se Have you seen  my potty? Este eu não tive acesso, por isso, não posso comentar.das crianças.

Feliz Dia das Mães !!!

Esta postagem é uma homenagem do  Studio Manual a todas as mães.

Uma mãe é um beijo. um sorriso.Uma sombra.

Um sonho. Um abraço.

O melhor tesouro. O mais valioso. O mais próximo.

O mais constante. É uma mulher sempre linda que vive sem descanso em cada canto do universo.

É o ventre que cresce silencioso, despertando a inexplicável emoção de dar a vida.

É subir a montanha e permanecer de pé com valentia quando o filho é maltratado.

Uma mãe é o testemunho vivo de que a vida surge e ressuscita sempre nova.  

( Miguel Ortega )

Um dia, quando suas filhas já eram grandes, uma mãe quis comprovar o que havia ficado de sua educação nos anos de infância. Ela tinha se esforçado para lhes inculcar palavras como "obrigada" ou "desculpe" que desejava que fossem, para elas, fundamentais. Contudo, aquelas frases não tinham tido a  importância decisiva que ela esperava.

De repente, uma das filhas disse: "Do que me lembro muito bem, são das meias". A mãe se surpreendeu: " O que acontecia com as meias"?

A filha lhe explicou: " A senhora vinha de manhã nos acordar.Nós ainda estávamos cheias de sono e de preguiça e colocávamos só um pé para fora dos lençóis. Então, a senhora nos colocava uma meia. Depois colocávamos o outro pé para fora e a senhora nos colocava a outra meia, enquanto nós íamos acordando . Disso sim eu me lembro".

A mãe ficou pensando que as palavras eram apenas palavras e que  vento as levava. E que, por sua vez, um gesto de amor fica para sempre.

(José Luiz Descalzo)  

Para ler outros textos sobre os dia das mães clique aqui e aqui .

E se você ainda não teve tempo de comprar um cartãozinho para colocar no presente da sua mãe eu fiz alguns e estou disponibilizando a arte. Já estão prontinhos e no tamanho adequado, é só escolher e imprimir o que mais gostou.

Ainda dá tempo !!!

Sobre o dia do índio

"Índio tem sabedoria, confia na natureza e ouve a ave que pia. Faz da terra seu lar, do céu estrelado seu manto, na chuva se purifica e vê nas nuvens seus acalanto".

Tata Donelli

Indios Yanomami
Imagens: Mercadoshops. Não é mencionado o nome do artista

Para ler mais sobre o Dia do índio clique aqui

18 de Abril- Dia Nacional do Livro Infantil

"Um livro é como uma janela. Quem não o lê, é como alguém que ficou distante e só pode ver uma pequena parte da paisagem".

 ( Kahlil Gibran )

Imagem: Alex 

Aprenda a fazer um engraçadinho palhaço bate lata para as crianças

Resolvi colocar este tutorial como o primeiro de muitos que tenho a intenção de compartilhar por aqui. Artesanato na essência, além  de alegre, colorido e divertido. Você poderá utilizar embalagens que podem ser perfeitamente reaproveitadas sem nenhum risco para as crianças. Claro que nunca é demais lembrar que não é recomendado para os bebês por conter algumas peças pequenas.

Divirtam-se !!!

Créditos: Professor Sassá para o blog da Folha de São Paulo

Brinque de circo com embalagens recicláveis. 

( Créditos: Professor Sassá para o blog O Estado de São Paulo)

Você vai precisar de:

Latinha (dessas de molho) vazia e limpa
Cordão
Martelo
Chave de fenda
Bola de isopor
Tinta plástica cor da pele, laranja, branca e preta
Tinta relevo de tubinho
Palito de churrasco
2 tampas de garrafa pet
Pompons
Pincel
Cola de E.V.A.
Retalhos de E.V.A. roxo e branco
Copinho de iogurte
 

Siga os passos:

1) Peça para um adulto fazer dois furos na lata, um de cada lado, com martelo e chave de fenda. Cada furo tem de ficar a 2 cm do fundo da lata.

2) Pinte a lata com a tinta plástica laranja. Passe duas camadas de tinta. Depois, faça os detalhes da roupa do palhaço com a tinta relevo. Deixe secar.

3) Espete o isopor no palito para pintar a cara do palhaço. Passe a tinta cor da pele em toda a bolinha. Com a tinta branca, faça a boca. E com a preta e um pincel fino (ou canetinha preta), faça os olhos (duas cruzes) e o risquinho da boca.

4) Agora, corte uma tira de E.V.A. roxo (11 cm x 2,5 cm) e faça os braços. No E.V.A. branco, desenhe duas luvinhas iguais e recorte. Depois, cole as luvas na ponta de cada braço.

5) Chame um adulto de novo e peça para ele furar, com martelo e chave de fenda, as duas tampas de garrafa pet. Então, passe um cordão (de 44 cm) pelo furo de cada tampinha e dê um nó na ponta. O nó tem de ficar na parte interna da tampa.

6) Cole cada tampinha em cada mão do palhaço.

7) Faça um pingo de cola bem no meio do braço do palhaço e depois cole-o na lata. Depois, passe cada cordinha por um dos furos da lata.

8 ) Dê um nó para unir os dois cordões (o nó tem de ficar lá pelo meio da cordinha).

9) Recorte um retalho de E.V.A. (8 cm x 4,5 cm) para a gravata. Franza o E.V.A. e o amarre no meio com um pedaço do cordão que sobrou. Corte o excesso.

10) Cole a gravata na lata.

11) Cole os pompons na cabeça: são três de cada lado do rosto e um no nariz.

12) Tire a cabeça do palito e cole-a na lata.

13) Por fim, cole o copo de iogurte na cabeça e decore-o com tinta relevo.

PRONTO! 

É só puxar o cordão para que os braços fechem e abram, batendo na lata como se fossem dois pequenos tambores.

Desejos...

Desejo é realização antecipada.
Querendo, mentalizamos, mentalizando agimos, agindo atraímos e, atraindo, realizamos.
Como você pensa, você crê, e como você crê será.
Cada um tem hoje o que desejou ontem e terá amanhã o que deseja hoje.